爲進一步提高教學質量，深入了解本學期課程教學情況和學生學習情況，5月24日下午15點，師生交流座談會在我院報告廳舉行。《C法式設計》任課老師呂國英教授、《概率論與數理統計》任課老師武潔瓊教授、《熱學》任課老師溫新建教授、《理論力學》助教老師劉妮副教授、《大學學術綜合英語》任課老師蘇江麗副教授、《英語視聽說》楊莉老師、《英語學術演講》楊昱老師等7位老師出席，輔導員耿璐老師、教學秘書王敏老師及01、02班全體同學參會。副院長李鵬教授主持座談會。

座談中，與會教師認真聽取並逐一回應同學們的疑問及建議。針對理工類課程學習，劉妮老師從面試能力提升爲切入點，分享了物理課程學習過程中如何發掘自己興趣點、深度參與科研訓練提升創新能力、善用網絡資源了解國內外著名科研院所研究特色偏向及發展動態。呂國英老師結合指導學生及面試評委經曆，提出同學們要馬上行動起來，享受學習和研究過程，學會思考與總結，要能指得出、說得來自己具體做過什麽、碰到了哪些困難、想出了什麽解決辦法，有哪些收獲和提高，學會自主學習，跟得上知識更新的時代腳步。武潔瓊老師從概率論學習出發，強調理科學習重在邏輯思維能力的鍛煉，不能機械背誦看法與公式，要積極主動地吸收消化學過的知識，通過理解運用達到真正的掌握。溫新建老師以《熱學》課程學習爲例，講解了如何構建章節間思維導圖的要领技巧，幫助各人建设知識點之間聯系，爲後期統計物理學習打下堅實基礎。

在英語學習方面，楊莉、楊昱、蘇江麗三位老師根據各人反饋的“頭痛點”，詳細分享了提高聽說讀寫能力的要领，強調要增強自律性，提高行動力。老師們強調，英語聽力上，要日常增加訓練強度，兼顧泛聽和精聽，多磨耳朵，做到大量的聽力輸入；英語口語表達上，要注重邏輯與批判思維的培養，在課堂上多與老師互動，課堂外找夥伴，多聽多說多交流，適應在英語環境下勇敢表達所思所想；英語閱讀上，加大詞彙量積累，學會放在語境中理解和記憶，從英文小說、專業文獻等自己感興趣的內容入手，養成英語閱讀的習慣；英語寫作上，加強練詞造句訓練，養成記英語日記勤練筆的好習慣，逐步培養起良好的語感及行文邏輯。三位老師推薦了諸多英語閱讀書目和學習軟件，還建議書院在“廊間討論板”中增加英語討論內容，定時播放英語聽力，營造書院英語學習的良好氛圍。

最后，李鹏副院长作总结性讲话。他首先谢谢了列位老师在课程教学及课后答疑中对同学们的谆谆教诲和个性化指导。他强调，打牢基础是学习的要害，只有在坚实的基础上才气更好地理解和应用进阶知识。同学们要学会借助学院创设的平台条件努力提高自己，脚踏实地，打牢基础，课堂上多思考多互动，课堂外珍惜Office Hour答疑时机，在后半学期查漏补缺，精益求精，培养专业技术，拓展知识领域，提升综合素质。他勉励各人保持积极向上的心态，勇敢迎接挑战，不停逾越自我。他相信，在国家基础学科拔尖人才培養的时代进程中，在所有师生的努力下，同学们一定能够在星空般辽阔的未来中领跑，实现伟大梦想。

在掌聲和討論中，座談會圓滿結束。同學們心懷激動，決心在後半學期中越发努力學習，不辜負學院期望，爲自己實現理想注入強大動力。

師德馨馨，丁香芬芳，傳道解惑，教學相長。本次座談會爲書院師生提供了面對面交流對話的機會，促進了師生間有效交流和問題反饋，對學生參與教學、書院治理事情優化提升有著積極推動作用，爲教育教學革新提供了有力支撐。