文字:康曉蘭 時間:2024-11-25
看到筆記這個詞,你是否感应熟悉又陌生? 上大学以来,你是否仍与条记“旦夕相处”?一份工致清晰的课堂条记,是知识回首的“百宝箱”。一份系统严谨的科研纪录条记,是自我思考后的科研“秘籍”。 一份完整规范的实验陈诉,是理解实验的“加固绳” …… 学无止境,笔耕不息,知识的储蓄离不开脚踏实地的纪录。 一份认真书写的条记,就是一份奋斗岁月的影象,接下来让我们一同欣赏吧!
書院學子筆記摘選
(按姓名首字母順序排序)
高 杰
善用色彩區分
給知識畫上獨特的標識
引人注目的標注
是奮鬥青春裏的美好記憶
何景明
以勤勉的態度築牢基本
一頁頁筆記的背後
是潛心研學,歸納整理
閃耀著希望和夢想的光线
家晨霞
筆尖與紙張的接觸
留下優美的線條
如獲至珍的知識
沒有一份努力會被辜負
劉超國
將知識點分條處理
重點處做出標記
看起來一目了然
于書山題海中尋覓真知
潘煜遠
習題解答的背後
是嚴謹也是專注
一顆對知識火熱的心
伴隨學海遨遊漫長旅途
王廣闊
不積跬步
無以至千裏
點滴進步的背後
蘊含著日積月累的力量
王 晴
行勝于言,事成于實
奮發圖強的印記落于紙上
一點一滴
都將積累成寶貴的財富
王少鵬
豐富筆記記錄方式
便簽分類標記
讓知識檢索越发便利
隨時鞏固
將知識熟練于心
王欣岚
嚴謹的實驗操作
清晰明了的實驗報告
相輔相成
是理論與實踐融会的體現
姚新江
青春不留白
筆下展風采
將零碎的知識拾起
在學海中留下記憶的足迹
張力丹
是思維導圖
搭建起了知識框架
是幹貨筆記
系統梳理了對課程知識點的理解
強化記憶:記筆記是一個主動參與思考的方式,有助于信息的深度加工和整理。寫下關鍵點、重要細節以及自己的理解,可以幫助你加深對知識的理解。
整理思維:做筆記是一種整理思維和理清邏輯的方式。將複雜的看法和信息進行归纳综合和總結,有助于更好地理解和掌握所學內容的結構和關系。
提高複習效率:通過做筆記,你可以創建一個有組織的學習資源,可以在複習和准備考試時快速回顧和複習重要內容。
激發創造力和思考能力:在整理和歸納所學內容時,可以發現其中的規律和聯系,從而産生新的思考和見解。這有助于激發創造性思維,深入思考和探索學習质料,從而提高你的學習體驗和结果。
用心去記錄每一份知識
用眼去發現每一份美好
每一次書寫
每一筆記錄
不僅形成了學習曆程的點滴
更是我們成長门路上的寶貴財富
願每一位同學都能擁有一份
屬于自己的“奮鬥記憶”
在書寫中收獲知識
在欣賞中提升自我
責編:劉絲雨
二审:张 波
三审:李 鹏
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